محققان، متخصصان، استادان و پژوهشگران فعال در مراکز دانشگاهی و موسسات علمی کشور با ارائه 70 طرح تحقیقاتی و پژوهشی درهجدهمین فراخوان ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، آمادگی خود را برای مشارکت و فعالیت‌های علمی و تخصصی در حوزه دانش و فناوری‌های شناختی اعلام کردند.

این طرح ها و ایده های پژوهشی از سوی علاقه مندان به فعالیت های تحقیقاتی از ۳۷ مرکز دانشگاهی و موسسات علمی و تخصصی برای بررسی و داوری به ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری ارسال شده است.

ارتقای مهارت‌های شناختی

ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، در هجدهمین دوره فراخوان در سه حوزه «افزایش هم افزایی از پایان نامه ها و رساله های دانشجویی در قالب طرح های «دسته ج»، «آزمون‌های تشخیصی و ارزیابی توانبخشی در اختلالات مربوط به مغز و شناخت» و نیز «بهبود مهارت های شناختی یادگیرندگان درمحیط های یادگیری پساکرونا»، خواهان مشارکت استادان، محققان و متخصصان و نیز دانشجویان به فعالیت های علمی و تحقیقاتی دربخش های دانش علوم شناختی شد.

در فراخوان حمایت از طرح های «دسته ج»، طرح های پیشنهادی شامل ترکیبی از حداقل دو پایان نامه (کارشناسی ارشد/ دکتری) است که باید در راستای اهداف ستاد قرار داشته و دستاورد پژوهشی، توسعه فن آوری و یا خدمات شناختی یکپارچه‌ای را دنبال کنند. طرح های پژوهشی به ویژه درحوزه علوم پایه مشروط به مشخص بودن فازهای بعدی طرح برای رفع نیازهای جامعه و توسعه اقتصاد دانش بنیان و خلاق مورد بررسی قرار می‌گیرند.

ستاد در این دوره از فراخوان، حمایت از طرح های پژوهشی از طرح های پژوهشی در زمینه آزمون های تشخیصی و ارزیابی توان‌بخشی در اختلالات مربوط به مغز و شناخت را اعلام کرد که بر اساس آن، آزمون های گفتاردرمانی مربوط به مراکز درمانی از جمله آزمون های کاردرمانی و روانشناسی مد نظر قرار دارد. همچنین از طرح ‌های‌ پژوهشی در زمینه «بهبود مهارت‌ های شناختی یادگیرندگان در محیط‌ های یادگیری دوره پساکرونا» اعلام حمایت شده است.

ستاد توسعه علوم و فناوری‌‌های شناختی  معاونت علمی و فناور ریاست جمهوری، در راستای اهداف و سیاست های راهبردی برای ترویج و ارتقای دانش علوم شناختی و مهاجرت نخبگان به حوزه علوم و فن آوری های شناختی درهرفصل از سال فراخوان حمایت از طرح های پژوهشی برگزار می کند.

در نتیجه فراخوان های متعدد و گوناگون ستاد توسعه علوم و فن آوری های شناختی برای ترویج و ارتقای دانش علوم شناختی درسطح کشور درسال های اخیر بیش از سیصد و بیست طرح مطالعاتی و تحقیقاتی محققان، پژوهشگران و اساتید مراکزعلمی و دانشگاهی با هدف تولید دانش، دستیابی به خدمات و فن آوری های شناختی از چترحمایتی این ستاد استفاده کردند.

از مجموع طرح های تحقیقاتی تحت حمایت ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی، تاکنون 150 طرح به سرانجام رسیده و بیش از 170 طرح دیگر درحال اجرا است.

مرکز ارتباطات و اطلاع‌رسانی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری

#