سال 94 بود که کمیته دانش آموزی ستاد توسعه علوم و فناوری های سلول های بنیادی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری کار خود را آغاز کرد. کشف و شناسایی افراد مستعد در این حوزه و هدایت و تربیت نیروی انسانی هدفی شد که این کمیته دنبال می کند تا مانع از هدر رفتن زمان و استفاده از ظرفیت ها شویم.

همچنین اقدامات حمایتی برای گسترش فناوری سلول های بنیادی میان دانش آموزان توسط این کمیته انجام شد. اقداماتی که آینده این حوزه را با پرورش نیروی انسانی تضمین می کند.

در زیر این اقدامات آمده است.

1.راه‌اندازی و تجهیز پژوهش سراهای دانش آموزی در سطح کشور

تنوع بخشــی به محیط های یادگیری و ایجاد فضاهای آزمایشــگاهی برای دانش آموزان یکی از عوامل بسیار تاثیرگذار در امر پژوهش و همچنین آشــنایی بهتر و درک کامل تر نســبت به مسائل علوم نوین از جمله سلول های بنیادی است.

در این راستا و براساس سند چشم انداز علمی کشور، سند ملی علوم و فناوری های سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی و راهبردهای ترویج، آموزش و فرهنگسازی و تربیت و توانمندسازی نیروی انسانی موردنیاز و تبدیل کشور  به ایرانی توسعه یافته با جایگاه اول اقتصادی، علمی و فناوری در منطقه، ایجاد زیر ســاخت لازم برای مشــارکت دانش آموزان در توسعه علوم و فناوری های سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی در دستور کار مشترک ستاد توسعه علوم و فناوری های سلول های بنیادی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری و وزارت آموزش و پرورش قرارگرفت.

در حال حاضر 5 پژوهش سرا با حمایت ستاد در استان های تهران، فارس، کرمان، ارومیه و البرز راه اندازی شده است و در بوشهر و اردبیل هم در دست انجام است.

2.برگزاری جشنواره ملی و کنگره بین المللی

جشنواره علوم و فناوری های سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی فرصت مناسبی برای آموزش و تقویت پایه علمی دانش آموزان علاقه مند به حوزه سلول های بنیادی و کشف استعدادهای جوان برای آینده این علوم در کشور است.

در بخش دانش آموزی جشنواره، برنامه های متنوع و جذابی با استفاده از ظرفیت ممتاز دانش آموزان برای ترویج و بومی سازی این دانش در جامعه، دیده شده بود. بخش دانش آموزی این جشنواره ملی از قسمت هایی چون آموزش مربیان، آموزش و توانمندسازی دانش آموزان در کارگاه های آموزشی مرتبط و شرکت دانش آموزان در جشنواره تشکیل شده است.

3.تولید مستندات و محتوای آموزشی برای دانش‌آموزان

در راســتای تدوین و توســعه برنامه های آموزشی برای توانمندسازی، ودانش افزایی دانش آموزان در حوزه علوم سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی، تألیف وگردآوری کتاب و مطالب آموزشی انجام می شود که می توان به انتشــار اولین نشــریه دانش آموزی سلول های بنیادی اشاره کرد.

در این کتاب ها و نشریه های علمی دانش آموزی، مطالب علمی در زمینه علوم سلول های بنیادی به زبان ساده برای آشنایی دانش آموزان و تقویت گرایش آنها به این علوم، به رشته تحریر در آمده است.

4.برگزاری المپیاد دانش آموزی

این المپیاد با چشــم انداز تشــکیل نهاد بین المللی برگزارکننده المپیاد سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی و باهدف مشارکت در توسعه دانش و فناوری های سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی در سطح دانش آموزان و بسترسازی وایجاد فضای مناسب برای ترویج و رقابت در عرصه ملی، هر ســاله همزمان با سایر المپیادهای رسمی کشور برگزار می شود.

یکی از اهداف بسیار مهم برگزاری المپیاد دانش آموزی، سنجش و اهمیت دادن به میزان عمق نگرش و خالقیت آزمونده گان است.

5.طراحی و ساخت آزمایشگاه سیار آموزشی سلول های بنیادی

رویکرد «آموزش در محل» پدیده ای است که با توسعه تجارت و رشد روز افزون مراکز و شرکت های تجاری رونق یافت. آموزش در محل رویکردی اســت که می تواند سبب ایجاد فرصتی مناسب برای معرفی دانش سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی به دانش آموزان باشد.

بعد مسافت و گستردگی وسعت کشور و عدم دسترسی به امکانات آموزشی مناسب در مناطق دور از پایتخت، مانع از آن شده است که بسیاری از علاقمندان بتوانند در تهران حاضر شوند و از نزدیک شاهد پیشرفت های علمی حوزه های مورد علاقه شان باشند. البته بعد مسافت تنها بخشی از مشکلات این افراد است چراکه تأمین هزینه سفر و اقامت در پایتخت از معضلات عمده است. از این رو، ستاد توســعه علوم و فناوری های سلول های بنیادی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری با همکاری پژوهشگاه رویان اقدام به طراحی و ساخت آزمایشگاه سیار سلول های بنیادی کرده است. این آزمایشگاه امکانی فراهم می کند تا جوانان بتوانند با علوم زیست شناسی اعم از سلولی و مولکولی و جانوری به صورت کاربردی و عملی آشنا شوند.

این اتوبوس شامل تجهیزات ناوبری، اتاق حیوانات، آزمایشگاه بیولوژیک وتجهیزات وابسته، فضای استریل و هود لامینار فلو است که می تواند محل مناسبی برای پرورش ایده های دانش آموزان باشد.

مرکز ارتباطات و اطلاع رسانی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری

#